Vous pouvez glisser votre langue dans la bouche de l’autre personne et explorer lentement la bouche, la langue et les lèvres. Si vous faites cela tous les deux, les langues vont jouer l’une autour de l’autre, comme dans une sorte de danse.
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Langue et baisers : différence

Le baisé de langue est une forme de baisé où l’on ouvre la bouche. De cette façon, les langues peuvent se toucher et se déplacer l’une contre l’autre.

Le baiser solitaire a quelque chose d’érotique. Par rapport à un baiser ordinaire, un French kiss prend généralement beaucoup plus de temps. Les baisers solitaires sont souvent pratiqués dans un contexte sexuel.

Si vous stimulez des zones sensibles telles que les lèvres et la langue, vous pouvez vous exciter en embrassant la langue.

Age premier baiser de la langue

Un premier baiser des langues fait la moitié des jeunes flamands avant l’âge de 14 ans. L’autre moitié des jeunes sont plus âgés. Parfois, on a 20 ans ou même plus quand on embrasse quelqu’un pour la première fois.

Embrasser avec la langue en 10 étapes

  1. commencer à donner des baisers réguliers
  2. penchez la tête sur le côté, ouvrez la bouche et goûtez si vous tirez un peu la langue
  3. embrasser l’autre avec la langue dans la bouche
  4. si vous rencontrez l’autre langue, vous pouvez jouer aux langues entre vous
  5. explorez l’intérieur de la joue avec votre langue
  6. ne vous contentez pas de tourner et ne le mettez pas trop sauvagement pour que vos dents ne se cognent pas
  7. changez de tête
  8. s’arrêter de temps en temps et se regarder dans les yeux
  9. se mordre doucement les lèvres ou sucer la lèvre inférieure
  10. vous pouvez fermer les yeux ou les garder ouverts, comme vous le souhaitez

Il s’agit de trouver un rythme qui vous plaît à tous les deux. L’avantage du baiser de la langue est qu’il peut être différent à chaque fois : une fois plus lent et explorant avec beaucoup de petits baisers entre les deux, et puis un peu plus lourd et plus rapide par exemple.

Conseils sur la langue

  • veillez à ce que vos dents et votre langue soient propres : brossez-vous les dents, utilisez une pince ou du chewing-gum
  • veiller à ne pas avoir mauvaise haleine : attention à la nourriture non consommée, au tabagisme, à la consommation d’alcool, etc
  • prenez soin de vos lèvres : les lèvres rongées ne sont pas amusantes et peuvent vous blesser
  • n’embrassez pas si vous avez une vessie fiévreuse
  • continuez à respirer (par le nez !)
  • ne pas s’embrasser avec des litres de salive (sauf si l’autre aime vraiment ça)
  • ne pas aller si vite que l’autre personne se demande si elle a un mixeur dans la bouche

Support ou perçage de la bouche pour le baisé de la langue

Ne vous inquiétez pas pour les appareils dentaires, les lunettes, la barbe ou le piercing.

Un appareil orthopédique ne gênera pas le baisé de la langue. Les histoires de langues ou de blessures au palais qui ont été retirées de l’attelle ne sont pas correctes. En général, on ne ressent même pas de tension sur l’oreiller. Même si vous portez tous les deux un appareil dentaire, vous ne devez pas avoir peur de vous accrocher l’un à l’autre.

Les lunettes, avec un peu de dextérité, ne sont pas non plus un obstacle. Si vous embrassez quelqu’un qui a une barbe, vous pouvez avoir une irritation de la peau autour de votre bouche après un certain temps.

Un piercing à la langue peut interférer avec le baiser de la langue, mais ce n’est pas nécessairement le cas pour tout le monde. Certains le trouvent même excitant et aiment jouer avec. Cela dépend également du type de piercing. Un piercing à la lèvre ou à la langue avec des arêtes vives et coupantes n’est bien sûr pas si fin.

Puis-je mettre un baisé pour la langue dans la classe ou dans la cour de récréation ?

L’école détermine les règles dans son règlement. C’est là que vous trouverez la réponse. Il est peu probable qu’une école autorise les baisers en classe (ou même dans la cour de récréation).

Vous n’êtes pas seul, d’autres sont là et n’ont pas besoin de voir votre langue faire des exercices de gymnastique.

Elle crée également des distractions dans la salle de classe, rendant impossible l’enseignement, qui est le but ultime dans la salle de classe.